10 Dec 2024 (00:00)
Programă BACALAUREAT 2025 - BIOLOGIE clasele 11-12

Pe 5 septembrie 2024 a fost publicat în Monitorul Oficial al României, Ordinul Ministrului Educației nr.6481/30.08.2024 conform căruia programa la disciplina Anatomie și fiziologie umană, genetică și ecologie umană este cea aprobată prin Ordinul Ministrului Educației privind aprobarea listei și a programelor pentru examenul de bacalaureat - 2011, Anexa nr. 2
În continuare, poți citi toată programa detaliată pentru BACALAUREAT 2025 la BIOLOGIE (clasele XI-XII):
| CLASA A XI-A | |
| 1. ALCĂTUIREA CORPULUI UMAN | |
| - topografia organelor şi a sistemelor de organe - planuri şi raporturi anatomice | |
| 2. FUNCŢIILE FUNDAMENTALE ALE ORGANISMULUI UMAN | |
| 2.1 FUNCŢIILE DE RELAŢIE | |
| SISTEMUL NERVOS | - clasificarea sistemului nervos din punct de vedere topografic şi funcţional - sistemul nervos somatic: funcţia reflexă - actul reflex, funcţia de conducere - clasificarea căilor de conducere si rolul acestora - sistemul nervos vegetativ - clasificare, efecte ale stimulării simpaticului şi parasimpaticului - noţiuni elementare de igienă şi de patologie: meningită, comă, hemoragii cerebrale |
| ANALIZATORII | - segmentele unui analizator - fiziologia analizatorilor: vizual, auditiv, vestibular, cutanat - noţiuni elementare de igienă şi patologie: herpes, cataractă, glaucom, conjunctivită, otită |
| GLANDELE ENDOCRINE | - topografie, hormoni - efecte definitorii: hipofiză, tiroidă, pancreas, suprarenale, gonade - disfuncţii (nanism hipofizar, gigantism, acromegalie, diabet insipid, boala Basedow-Graves, mixedem, nanism tiroidian, guşă endemică, diabet zaharat) |
| SISTEMUL OSOS | - scheletul - alcătuire, rol, creşterea în lungime şi în grosime a oaselor - noţiuni elementare de igienă şi patologie: deformări, fracturi, entorse, luxaţii |
| SISTEMUL MUSCULAR | - muşchi scheletici: principalele grupe, tipuri de contracţii - noţiuni elementare de igienă şi de patologie: oboseală musculară, întinderi şi rupturi musculare |
| 2.2 FUNCŢIILE DE NUTRIŢIE | |
| DIGESTIA ŞI ABSORBŢIA | - transformări fizico-chimice ale alimentelor în tubul digestiv - absorbţia intestinală - fiziologia intestinului gros - noţiuni elementare de igienă şi patologie: carii dentare, stomatită, enterocolite, ciroză hepatică, litiază biliară, pancreatită |
| CIRCULAŢIA | - grupe sanguine, imunitate - activitatea cardiacă, parametri funcţionali - frecvenţă cardiacă, debit cardiac, tensiune arterială, puls arterial - circulaţia mare şi mică - noţiuni elementare de igienă şi patologie: cardiopatie ischemică, hemoragii interne şi externe, leucemii, anemii |
| RESPIRAŢIA | - ventilaţia pulmonară, transportul gazelor, schimbul de gaze, volume şi capacităţi respiratorii - noţiuni elementare de igienă şi patologie: gripă, fibroză pulmonară, emfizem |
| EXCREŢIA | - formarea şi eliminarea urinei - noţiuni elementare de igienă şi de patologie: cistită, nefrită, glomerulonefrită |
| 2.3 FUNCŢIA DE REPRODUCERE | |
| - sistemul reproducător: componente, fiziologie - sănătatea reproducerii: planificare familială, concepţie şi contracepţie, sarcina şi naşterea - noţiuni elementare de igienă şi de patologie: anexită, adenom de prostată | |
| CLASA A XII-A | |
| 1. GENETICĂ | |
| 1.1 GENETICĂ MOLECULARĂ | |
| ACIZII NUCLEICI | - compoziţia chimică - structura primară şi secundară a ADN - tipuri de ARN, structură şi funcţii - funcţia autocatalitică şi heterocatalitică |
| ORGANIZAREA MATERIALULUI GENETIC | - la virusuri, procariote şi eucariote |
| 1.2 GENETICĂ UMANĂ | |
| GENOMUL UMAN | - complementul cromozomial |
| MUTAGENEZA ȘI TERATOGENEZA | - anomalii cromozomiale asociate cancerului uman (fenotipul cancerului, agenți carcinogeni) |
| DOMENII DE APLICABILITATE ȘI CONSIDERAȚII BIOETICE ÎN GENETICA UMANĂ | - sfaturile genetice - diagnosticul prenatal - fertilizarea in vitro - clonarea terapeutică - terapia genică |
| 2. ECOLOGIE UMANĂ | |
| CARACTERISTICILE ECOSISTEMELOR ANTROPIZATE ȘI MODALITĂȚI DE INVESTIGARE | - particularități ale biotopului și biocenozei - relații interspecifice în ecosistemele antropizate |
| IMPACTUL ANTROPIC ASUPRA ECOSISTEMELOR NATURALE | - degradarea habitatelor - introducerea de specii noi - supraexploatarea resurselor biologice (defrișsare, pățunat, pescuit, vânătoare) - urbanizare şi industrializare - deteriorarea mediului prin poluare chimică, fizică, biologică |
Susții proba la alegere a profilului și specializării la Anatomie și fiziologie umană, genetică și ecologie?
Înregistrează-te și tu pe platforma www.questbac.ro și alătură-te celor peste 20.000 de elevi care au folosit resursele QuestBac pentru pregătire la BIOLOGIE (clasele 11-12)!
Ai acces la diferite informații GRATUITE sau poți da UPGRADE la un abonament cu acces la toate funcțiile platformei:
✔ secțiunea Cursuri cu acces la toată materia conform programei pentru Bacalaureat
✔ peste 1000 de exerciții online organizate pe capitole (grilă, adevărat/fals, completează cuvântul)
✔ teste personalizate (din orice capitol și orice tip de exerciții)
✔ corectarea automată la finalul testului și secțiune pentru urmărirea progresului
✔ secțiunea FLASHCARDS
✔ modele rezolvare subiecte și alte resurse

Învață structurat pentru BAC cu resursele QuestBac!

QUESTBOOK - Materie cuprinde toate informațiile pe care trebuie să le înveți pentru examenul național de Bacalaureat la BIOLOGIE 11-12 conform programei 2025
QUESTBOOK - Exerciții conține peste 1200 de exerciții recapitulative după modelul de la SUBIECTUL I: A (completează cuvintele), C (teste grilă) și D (adevărat/fals)
La comanda oricărei cărți primești 30 ZILE abonament GRATUIT pe platforma www.questbac.ro
Cu resursele și organizarea potrivite, poți reuși orice îți propui! Spor la învățat!
COMENTARII
Niciun comentariu!
LASĂ UN COMENTARIU
Va rugam sa va logati ca sa puteti comenta